学生工作部启动“卓越辅导员职业能力培训”之2023年新入职辅导员培训

为帮助2023年新入职辅导员快速熟悉职业角色、明确职业工作方向、掌握学生工作规律和方法，有效提升新入职辅导员的职业能力和素质，深化对工作角色和岗位职责的系统认识，不断提升人才培养能力，学生工作部启动“卓越辅导员职业能力培训”之2023年新入职辅导员培训。

9月21日，学生工作部于鄠邑校区办公楼109“辅导员之家”开展2023年新入职辅导员培训第一讲，学生工作部部长王亮作主题为“辅导员职业方向与发展规划”培训，2023年全体新入职辅导员参加。

王亮对各位新入职的辅导员表示欢迎，并对我校的发展历程、学校定位、辅导员工作前景和出路进行了简要讲解。

培训主要分为五个部分：明确岗位职责、对标认识自我、做好职业规划、提高职业能力、坚持文化修养。

明确岗位职责

培训中重点学习了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对辅导员的工作要求和主要工作职责。王亮要求新入职辅导员要重点在围绕学生、关注学生、服务学生上下功夫，把握学生成长规律，不断学习，不断实践，不断提高理论知识，培养好理论思维，补齐短板，不断提升职业能力，出实招，见实效，把工作真正做到学生心里去。

对标认识自我

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。王亮指出，辅导员工作要牢记“打铁还需自身硬”，无论是理论知识的学习还是业务能力的提升，都是工作中必不可少的，新入职的辅导员要做好基础性工作，多听多看多学习多请教，快速积累岗位基本技能。

做好职业规划

辅导员既是管理岗也是教师岗，要在工作中认真思考职业发展道路，用最快的时间勾勒处自己的职业生涯规划之路，确定自己的发展方向。

提高职业能力

辅导员要通过理论知识的学习和平时实践的积累，培养好理论思维的能力，王亮引用习近平总书记《在全国宣传思想工作会议上的讲话》中提到的读书、学习的三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，要耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞；其次，要勤奋努力，即使是“衣带渐宽”也终不后悔，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

坚持文化修养

辅导员在平时中要努力加强自身学习，不仅仅加强思想政治的学习，并且还利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识，争取做到一专多能。另外还要参与到学生活动中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造，努力将自身的文化修养得到全面提高。

此次新入职辅导员培训以《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定的辅导员九大职责为核心，主要围绕辅导员职业方向与发展规划、日常管理、危机事件应对、学生职业生涯规划和就业指导、学生心理健康教育、学生学籍、党团员发展、社团和校园文化活动等方面开展。

文：孙剑秋    图：孙剑秋

编辑：余靓豪  审核：王  亮