为深入贯彻全国高校思想政治教育工作会议精神，落实《西安石油大学“卓越”辅导员素质能力提升计划》，增强我校辅导员职业认同感和岗位自信，按照2022年辅导员专题培训工作安排，2月22日，学生工作部组织全校学工干部在鄠邑校区图书馆第二会议室开展2022年辅导员专题培训第六讲“增强岗位自信 聚焦主责主业 推进工作进步和个人发展同向同行”。培训由研究生工作部部长李强主讲，学生工作部部长王亮主持。
李强指出，辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，因此辅导员岗位工作对于国家的教育发展以及国家人才的培养非常重要。全国高校思想政治工作会议的召开和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（中华人民共和国教育部令第43号）的出台，加之中省对辅导员身份的认可、培训力度的加大、辅导员津贴力度的提升，进一步确定了辅导员岗位的重要性和工作的必要性，辅导员老师应该具有高度的岗位自信、工作自信和岗位认同感。
李强强调，辅导员工作繁琐复杂，要准确把握主责主业，抓住主线工作，探寻工作规律。首先就是要找准工作定位，要提高工作站位，把自己的工作事业和国家的前途命运结合起来，现在的大学生是全社会最有富有活力、最具有创造性的群体，他们一代有理想、有担当，国家有前途，民族就有希望，作为学生工作的一份子，要主动思考，找准学生工作的着力点、提高实效性，以更好团结和带领广大大学生听党话、跟党走。其次要聚焦主责主业，辅导员要紧紧围绕思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究这九大主要工作职责，作为辅导员，很容易被事务性工作捆住手脚，但要谨记这不是学生工作的全部，高校工作根本在于做人的工作，中心工作在于立德树人，核心在于提高人才培养能力，要在工作中走出一条专业化、职业化的道路，使得工作进步和个人发展同向同行；三是要提升综合能力，李强运用公式A=K·I2（能力=知识·见识2）加以阐释。他强调，人的认知边界，是一个人真正的瓶颈，辅导员工作不能仅仅在于重复简单的工作和增加信息量，而是要整体提升认知模型，以政治能力、研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力等七大能力为做好辅导员工作的重要能力，从而加深工作认识、提高业务水平、促进自我成长，全面提升学生工作水平。
学生工作部严格落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）对辅导员系统培训的要求，秉承学校“石油精神办学，铁人精神育人，延安精神铸魂”的方针，围绕思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育、校园危机事件应对、就业指导等涉及学生学习、生活等方面开展辅导员培训，旨在打造一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的学生工作队伍，强化“以生为本”的工作理念，进一步增强做好新时代学生工作的能力素质，努力开创我校学生工作高质量发展的新局面。
文：孙剑秋 图：古兰
审核：刘笛 编辑：余靓豪
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